本篇文章给大家分享双减心理健康教育新闻，以及双减政策之后学生心理健康对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
- 1、双减的目的
- 2、大学生心理健康讲座新闻稿
- 3、双减背景下班主任如何进行心理健康教育
- 4、双减政策观后感7篇
- 5、韩国“双减”严打教育培训30年,为何失败收场?
- 6、2021年教育热点问题及其分析是什么?
双减的目的
1、法律分析：双减政策是为了强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，构建教育良好生态，最终目的是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，建设高质量教育体系。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 总体要求 指导思想。
2、减少作业总量：通过建立作业管理机制和办法，调控作业结构，并实行校内公示制度，防止作业过多。 提高作业质量：设计适合学生年龄和学习规律的基础性作业，实施分层和个性化作业，避免机械和无效作业。
3、法律分析：“双减”的目的，不是为了限制每个孩子的上升渠道，而是为了让教育回归本心，避免教育资源的恶性竞争，和资本逐利。法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 1规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。
4、目的：保护学生的身体健康，并将负担提升到未成年保***的高度。减轻家庭教育负担。将教育回归到学校。1年内有效减轻、3年内成效显著。并规定，理调控作业结构，确保难度不超国家课标，建立作业校内公示制度，加强质量监督，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。
大学生心理健康讲座新闻稿
1、为了进一步加强我校学生管理工作和心理健康教育工作，20xx年11月22日-11月29日，由学生工作部（学生处）、心理健康指导中心主办的“大学生心理健康教育系列主题讲座”在梅园B座成功举办。
2、大学生心理健康讲座新闻稿篇一 为进一步了解当代大学生常见心理问题、心理疾病的特点、症状、成因及处置对策，着力提升辅导员心理健康教育工作的能力和水平，切实增强辅导员队伍工作的针对性和实效性。
3、为进一步提高大学生的心理素质，促进大学生的身心健康和谐，宣传普及 心理 健康知识 ，深入开展心理健康教育，我院结合学院特点，突出专业优势，在积极承担和参与学校25心理健康活动月的有关活动的同时，学院在5月份集中开展了丰富多彩的心理健康教育活动。
双减背景下班主任如何进行心理健康教育
1、“双减”背景下 班主任如何进行心理健康教育？如下：2021年7月24日，***中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。同年8月，国务院教育督导委员会办公室印发专门通知，拟对各省“双减”工作落实进度每半月通报一次。
2、比如对于敏感自卑的孩子要多鼓励多表扬，对于外表放荡不羁，实则内心渴盼理解认可的孩子，要及时伸出温暖的手掌，引导每个孩子找到自己合理的定位。只要找准了打开学生心门这个关键点，取得学生情感上的依赖和认可，接下来的班级管理和心理健康教育就是水到渠成的事情。
3、从教育来讲，一定要构建德智体美劳全面培养的教育体系。也就是说“双减”的目标，不仅仅是减去不必要的课业负担，它着眼于提高学生的全面素质。所以我们从教育的角度来讲，如果我们能够把每一个学生都能够培养成为德智体美劳全面发展的人才，他们的心理健康问题就不会出现。
4、科学地看待学生的心理问题，坚持对学生进行心理辅导，创设良好的班级环境，开展有效的班级活动，通过这次有效途径，做好中学生的心理素质培养工作。 （一）寓心理健康教育于丰富多彩的活动中。
5、班主任心理健康教育的原则和对策开展心理健康教育的根本目的是培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和综合素质全面提高。使学生的人格健全，心理潜能得到开发，生活上能自理，行动上能自律，心态上能自控，评价上能自省，情感上能自悦。
6、发挥好班主任角色在心理健康教育中的作用 班主任对学生进行日常管理、教育，又要对学生的行为习惯等进行具体的指导，在学生心目中有一定的威望，所以在教育过程中有比较强的说服力。班主任要把培养学生健康的心理品质作为工作的一个重要组成部分，以自己特殊的角色去引领学生。
双减政策观后感7篇
1、双减政策观后感篇1 对于广大家长来说，最近最劲爆的消息恐怕就是双减出国家这么大的手笔，别说违规大机构，就连很多正在观望的小机构或个人，都被打的措手不及、狼狈不堪。本就如风中残烛一般的教培机构，奄奄一息中又迎来了更大的打击本土疫情。
2、学习双减政策心得体会 本次主讲人是特级教师陈老师，他为我们带来了的“双减”政策下的有效作业设计中提到了两个关键点，一是在于提高课堂教学质量，二是提升学生核心素养。 对于一个从教第四年的我常常会拖堂赶不上教学进度，学生的成绩也很一般。
3、双减家长观后感篇1 星期五，周老师给我们全班看了一场家长会。 你可能有些不解，为什么要看家长会呢？多无聊呀！但我可以郑重的回答你，这并不是一场普通的家长会，这是一场非常特殊家长会。 它就是“春暖20xx特殊家长会”，这里面主要讲了几个留守儿童的故事。
4、初三对双减政策的看法作文1 上午连续上了三节课，我的神经高度紧张，每到这时，我都利用仅有的15分钟课间小憩一会儿。休养生息 刚下课，一股疲倦的感觉就环绕着我，我原本挺直腰板儿变成了一个半圆，肩膀处酸得不行，双臂僵硬，肘部连弯曲都隐隐作痛，活像一个得了风湿骨痛的老年人。
5、教师“双减”政策学习心得体会一 “双减”政策的出台，让作为教师的我看到了国家对教育改革的决心和力度。政策的出台，将减轻家长的负担，让“还孩子一个快乐的童年”有了希望。同志也督促着教育者，要想更多办法去努力提升学校教育教学质量。希望加大力度将政策落地落实，切实取得实效。
韩国“双减”严打教育培训30年,为何失败收场?
研究认为韩国“双减”政策失败原因为其政治体制框架下多因素综合作用导致的必然，受古代科举与现代高考影响，立身扬名与考试竞争价值体系根深蒂固；“双减”改革治标不治本，教育配套政策建设不完善；社会上升渠道不畅通，劳心者与劳力者差距过大，教育分流运营艰难。
该政策未能解决根本问题，教育配套政策建设不完善。社会上升通道狭窄，社会阶层之间的差距明显，教育分流的运作困难重重。 自20世纪70年代起，韩国开始实施“双减”政策，试图解决教育内卷化问题。***大力关闭校外培训机构，但最终以失败告终，教育培训机构经历了兴起、取缔和再次繁荣的过程。
2021年教育热点问题及其分析是什么?
1、年教育热点问题是学生心理健康和双减。由于高中阶段不是义务教育，很多脱贫前的深度贫困地区的贫困家庭无力承担教育经费支出，导致辍学。国家可以率先在原贫困地区开展将九年义务教育向高中阶段延伸的试点，给予更多贫困学子继续受教育的机会。
2、建议推迟小学放学时间 宋治平建议，延长幼儿园、小学放学时间至晚6点，以便于双职工父母下班后接送，以免因无法接送孩子造成女性职工离职，同时也可减少课后托管班的费用支出。建议提高无编幼儿教师待遇 全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱呼吁，尽快解决没有编制的幼儿教师待遇偏低问题。
3、年最大的教育热点是双减政策的出台及其实施，让校外培训不再成为伤害学生身心健康的一个主要的源头。其次是家庭教育法的出台与实施。让人们意识到家庭教育是孩子的最主要的教育之一。再次就是教师法的修订提高了整个教师队伍的准入的门槛。
4、公共卫生安全教育近年来，全球范围内公共卫生安全问题频发，带来的风险极大，且极易酿成世界性问题。我们必须在全社会加强公共卫生安全教育，塑造良好的生态观念，形成和谐的生态系统，养成健康文明的生活方式，尽力维护公共卫生安全，保护人类社会的健康安全。
5、舆情盘点及风险研判 ◆ 舆情应对获赞，防范风险需坚持底线思维提前谋划 2021年上半年，针对教育领域热点问题，教育部发布多项教育改革措施获得了舆论的广泛赞誉。一方面，教育部直面社会关切的热点舆情，尝试为教育困境破局。
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