文章阐述了关于学前教育心理学考试题及答案八套，以及学前教育心理学题库及答案的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
欲求学前教育试题答案
1、第九题，孩子的认知发展水平还处在不成熟的阶段，所以不一定要处处听从孩子的主张和决定，不过尊重是必要的。第十题要在B和D中选。承担幼儿教育的主要机构是幼儿园。婴幼儿最应该和父母待在一起，所以托儿所承担的社会责任比幼儿园要少一些，因此发展社区学前教育主要是幼儿园。
2、【知识点】学前教育政策法规——《3-6岁儿童学习与发展指南》——说明 【难度等级】★ 【答案】A。解析：《幼儿园管理条例》第二十四条 幼儿园可以依据本省、自治区、直辖市人民***制定的收费标准，向幼儿家长收取保育费、教育费。保险费不在范围内，所以是错误的。
3、上述四个层次的目标由抽象到具体构成了幼儿园教育总目标，通过上述层次的转化，使宏观的教育目标真正成为可操作的活动目标，从而促进幼儿个体的发展，最终实现教育目的。 2【参考答案】 教育在儿童身心发展中具有独特的作用。因为学前教育也是一种环境，但它是一种特殊的环境。
4、【答案】C。解析：本题考查的是夸美纽斯的代表作。夸美纽斯的代表作有：《母育学校》、《世界图解》。A选项是柏拉图的著作；B选项是洛克的著作；C选项是夸美纽斯的著作，符合题干，其中《母育学校》：为世界上第一本学前教育专著；D选项是陈鹤琴的著作。ABD不符合题意，本题答案为C。 【答案】C。
儿童发展与教育心理学名词解释
1、儿童发展心理学和教育心理学都是研究人的心理发展和学习的科学，但它们的研究重点和方法有所不同。儿童发展心理学主要研究人的生理和心理的发展过程，特别是儿童和青少年的成长过程。
2、发展与教育心理学是一门研究人类发展与学习过程的心理学分支，旨在探究人类在各个阶段的认知、情感、社会和行为的变化，以及教育对这些变化的影响。该领域研究的重点包括儿童和青少年的发展过程、学习策略和技能的发展、教育环境对学习的影响、教师和学生之间的互动关系等。
3、儿童发展心理学专注于探讨儿童从出生到青春期的心理变化规律，特别是他们在不同年龄阶段表现出的行为特征。这门学科旨在揭示儿童心理成长的内在机制，分析其心理过程的发展趋势。小学阶段是儿童成长过程中的关键时期。它不仅是身体和心理发展的重要阶段，也是教育和学习的基础阶段。
4、儿童发展和教育心理学是研究儿童从出生到成熟期间的心理发展特征和规律的学科。它形成于20世纪20年代，其历史与现状可以分为以下几个方面：历史：早期理论：儿童发展和教育心理学的起源可以追溯到19世纪末和20世纪初，当时的研究者主要关注儿童的认知和道德发展。
5、幼儿教育心理学名词解释教育心理学： 倾向于， 教育心理 学是“研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学” 。幼儿教育心理学： 是研究幼儿教 育， 特别是幼儿园教育活动中学习与教育的心理现象及其基本规律的科学。儿童心理教育是指对儿童进行的一系列可以提高其心理教育水平的教育方法。
有没有教育心理学的往年的试题?急急急
1、《教育心理学》 形成性考核册作业 4 参考答案 简答题（每题 5 分，共 35 分） P279 1 、什么是品德？品德形成的心理实质是什么？ 品德是道德品质的简称。是指个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点，是稳定的道德行为需要与为满足这种需要而掌握的稳定行为方式的统一体。
2、教育心理学模拟试题（B）参考答案单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。
3、大一学前教育心理学期末考试题及答案专科 学前儿童发展心理学 试题 名词解释题（每小题4分，共20分）个体心理发展 知觉 自传体记忆 自我中心 社会***戏 填空题（每空1分，共20分）学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。
4、教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷）（第一卷）单选题 杜威所主张的教育思想被称作是（）。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。
5、教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的学科内容（）学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化（）***替代是操作条件反应形式（）在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。
学前教育特岗考什么
1、吉林省学前教育专科特岗的考试内容主要包括教育理论知识、学科专业知识以及面试。其中，教育理论知识的考查内容涉及中小学教育理论和幼儿综合知识；学科专业知识则根据每年的具体要求有所调整，近两年主要考核幼儿专业知识。
2、特岗教师考试主要考查应聘者对学前教育相关知识的掌握程度以及教育教学能力。考试内容通常包括以下几个方面：学前教育学：这部分内容主要考察考生对学前教育的基本理论、基本概念和基本方法的理解与运用。例如，学前教育的目标、任务、原则、课程设计等。
3、学前教育特岗教师考试主要包含两个科目，分别是综合素质面试和学科面试。综合素质面试侧重于评估考生的综合素养和职业态度，涉及职业理想、工作态度、教育理念及实践经验等多方面内容。
4、学前教育特岗考试涉及教育学、心理学、法律法规、职业道德、学前教育知识及教学能力多个方面。具体考试内容会根据地区和大纲有所差异，但大体上包括以下几点。教育学与心理学知识。这部分涵盖教育原理、方法、组织管理等基本概念，以及学习、发展与教育心理学等。考试形式常见于选择题、判断题与简
5、吉林省学前教育专科特岗考试内容主要分为教育理论知识、学科专业知识及面试三部分。教育理论知识涉及中小学教育理论与幼儿综合知识，学科专业知识则以幼儿专业为主，每年考试内容会有所调整。面试环节则注重考察考生的综合素质、职业认知、教学设计、教学能力与语言表达等。
6、学前教育特岗考试主要涉及以下内容： 学前教育理论基础：包括儿童心理学、教育学、幼儿园管理学等方面的理论知识。 学前教育课程与教学设计：包括活动设计、教学方法、教具选择等方面的内容。 幼儿教育评价与测量：包括评价体系、评价方法、测量技术等方面的内容。
全国2017年4月高等教育自学考试学前教育心理学试题答案
1、单项选择题 1．“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是（ ）。 A．心理过程 B．心理状态 C．个性特征 D．能力倾向 2．认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（ ）。
2、A.教育应与幼儿发展同步 B.教育应适应幼儿发展 C.教育应超前于幼儿发展 D.教育应跟随幼儿发展 【答案】C。解析：教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出：“教学应当走在发展的前面”。下列不属于4～5岁幼儿心理发展特征的是（ ）。
3、自我中心 社会***戏 填空题（每空1分，共20分）学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。---是生命的最基本特征之一，是生物界的普遍现象。新生儿视觉调节机能较差，---很难随客体远近的变化而变化。
4、A.福禄培尔创设幼儿园后 B.现代家庭教育的兴起 C.英***儿教育兴起 D.中国蒙养院建立之时 我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（ C）。
5、考试内容包括幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿保健与安全、幼儿园教育管理等学科知识。考试要求考生具备良好的道德品质、职业操守和教育情怀，能够关注幼儿的身心健康和全面发展。考生需要掌握幼儿教育的理论和实践知识，具备教学设计、课堂管理、家园合作等教学能力。
关于学前教育心理学考试题及答案八套和学前教育心理学题库及答案的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于学前教育心理学题库及答案、学前教育心理学考试题及答案八套的信息别忘了在本站搜索。
