文章阐述了关于广东著名心理健康教育专家,以及广东有名的心理专家的信息,欢迎批评指正。
简略信息一览:
- 1、郭丽的学术简历
- 2、邓凡用的介绍
- 3、华南师大哲学系各导师具体情况
- 4、青少年性教育问题引专家关注
- 5、周龙生演讲600字听后感
郭丽的学术简历
中山大学公卫学院妇幼卫生系副教授硕士导师;曾担任中山大学心理健康教育与心理咨询中心主任,中山大学心理学系副主任;香港中文大学教育学院中国文化研究所访问学者。
邓凡用的介绍
1、邓凡用是一位教育工作者,男性,曾在广东省惠州市教育局担任党组成员和副局长。他具有丰富的教育教学经验,在教育领域有多个职务,包括广东省教育学会理事、西部教育顾问、惠州市教育局机关党委委员、惠州市中小学心理健康教育指导中心主任、惠州市高中校长联谊会副会长、惠州市物理教学研究会副会长等。
2、曾长期在省重点中学工作,教育教学经验丰富。兼任广东省教育学会理事、西部教育顾问、惠州市教育局机关党委委员、惠州市中小学心理健康教育指导中心主任、惠州市高中校长联谊会副会长、惠州市物理教学研究会副会长等职。
华南师大哲学系各导师具体情况
硕士研究生导师, 博士生导师 2000.3至今 华南师范大学教育科学学院, 教授, 博士生导师 1989-1990.9 加拿大女王大学心理学系,访问学者 2007-2001 澳大利亚西澳大学心理学系,高级访问学者 研究兴趣与研究领域 (1)智力与认知方式的跨文化研究。
年,经国务院学位办批准,华南师大科学技术哲学学科获硕士学位授予权;2000年,获博士学位授予权,该博士点现有三个研究方向:(1)系统理论与系统管理(导师颜泽贤教授、范冬萍教授),(2)科学哲学与科学方***(导师陈晓平教授、董国安教授),科学技术史(导师黄世瑞教授)。
夏蓉,1969年7月出生,女性,于2005年6月中山大学历史系毕业,获得历史学博士学位。同年12月,她在华南师范大学晋升为副教授,担任硕士生导师,其研究工作隶属于中国近现代史教研室。夏蓉的专业特长在于中国近现代史领域,她的研究方向聚焦于此。
胡泽洪胡泽洪,男,华南师范大学政治与行政学院教授,逻辑学专业博士生导师,逻辑学专业博士生导师组组长,华南师范大学政治与行政学院院长,中山大学逻辑与认知研究所***研究员,中国逻辑学会副会长,广东逻辑学会副会长。
李运生,男,汉族,***党员,教授,1936年出生于广东省平远县。曾任华南师范大学哲学管理学研究所副所长,1992年至2001年任湛江师范学院院长,2001年至2004年3月任广东商学院花都学院院长。2004年4月任职本院。
青少年性教育问题引专家关注
1、家长撒手不管,绝不是对孩子负责任的态度。在这个问题上,家庭教育有着不可忽视的作用,因为很多东西孩子太隐私,不一定愿意跟老师讲,但对着父母,他们的顾虑相对要小一些。家庭要做的不是简单的知识传授,而是加强价值观、道德观上的引导。性教育最好专业人士来进行。
2、学校作为性教育的辅助者,除了开展性教育的专题教育之外,在一些课上,也可以引导青少年对于性的认识。如果再结合有父母的教育,那么对于青少年性教育的教育,将会开展的比较顺利。
3、第四点,作为教育主体的学校,一定要对青少年学生性教育多以关注,学校老师不要法把性教育当作一门不好意思开口的课程,要在课堂上对他们传达一些必要的性知识,特别是一些生理知识,这样会提高他们对性方面的认知是很有帮助的。
周龙生演讲600字听后感
月17日,广东省佛山市心理健康指导委员会专家,佛山市“关心下一代”协会会员,心理健康教育教授周龙生先生应邀到高楼镇中心学校做感恩教育演讲。
周龙生演讲的核心:治人莫过于治心,扶人莫过于扶志。这个激励教育演讲主要是从人性的本质和原动力出发,以治心扶志为本,用极其感染力、震撼力和鼓动力的心声语。
星期四的时候,我们全校师生在操场上举行了一次大型活动——感恩教育。学校还邀请了刘志老师为我们讲课。老师先对我们讲“教”这个字,说:“什么是教育?先学会孝顺,再学知识,顺序不能颠倒。”这时的同学们,好像对刘志老师讲的内容所着迷,都在津津有味地听着,不会发出一点声音。
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