文章阐述了关于心理健康教育真题试讲***,以及心理健康教育试题题库的信息,欢迎批评指正。
简略信息一览:
- 1、初中心理健康教育教师资格面试考什么,不妨看
- 2、教师资格证高级中学心理健康教育面试内容及答案
- 3、中小学心理健康教育“C证教师”证是什么来的?
- 4、心理健康教育课课件(精选5篇)
- 5、华中师范大学心理健康教育考研经验分享?
- 6、江苏自考心理健康教育教材,大学生心理健康教育教材?
初中心理健康教育教师资格面试考什么,不妨看
1、第一种:学习指导类 主要是关于提升学生学习兴趣、对未来的规划、考试目标的指导、学习能力的提升、考前焦虑、学习时间管理、学习方法指导、大学及专业的选择。
2、心理健康教师资格证是没有笔试的,只要通过了科目一二,就可以报名面试。每个学段的心理健康教育工作内容各有不同,但总体而言,只要教育心理学部分知识掌握牢固并且灵活运用,就可以通过考试。因而,我一般建议考完科目一二马上准备心理健康教资,这样可以节省重复背诵的工作。
3、初中心理健康教育教师资格证笔试考《综合素质》(中学)和《教育知识与能力》两个科目,笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核,笔试时只需报考30302。《综合素质》(中学)主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
4、初中面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致,分18个科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育(新增)、日语(新增)、俄语(新增)。
5、心理学教资考试考哪些内容如下:心理健康教资考试包括3个科目,科目一为《综合素质(中学)》;科目二为《教育知识与能力》;科目三为《心理健康教育学科知识与教学能力》。心理学简介:心理学是一门普通高等学校本科专业,属心理学类专业,基本修业年限为四年,授予理学、教育学学士学位。
教师资格证高级中学心理健康教育面试内容及答案
高中心理健康面试考题考题预测 考题解析【教学过程】(一)热身活动:生命花开规则介绍(1)请同学们1-6循环报数。将学生分成6组。(2)请每组的同学选定一种花朵名作为自己的组名。从任意一组开始,以自己的组名开始说出口号,之后再喊出任意另外一组组名。
内容方面:以高中心理健康教资为例,大概会考察五个方面。1认识自我 所需掌握的知识点:高中生自我意识的特点;周哈里窗理论及应用;习得性无助及矫正。
心理健康教育教师资格证面试主要考察以下几种类型:第一种:学习指导类 主要是关于提升学生学习兴趣、对未来的规划、考试目标的指导、学习能力的提升、考前焦虑、学习时间管理、学习方法指导、大学及专业的选择。
年中学教师资格证《教育学》考试重点:心理健康教育 第一节 心理健康概述 心理健康的意义和标准 健康应包括生理、心理和社会适应等几方面。
· 中学教师资格考试(心理健康教育、日语、俄语)面试大纲 测试性质面试是中小学教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试合格者,参加面试。
心理教师资格证考试有3个科目。科目一:《综合素质(中学)》,科目二:《教育知识与能力》,科目三:《心理健康教育学科知识与教学能力》。笔试只考科目一《综合素质(中学)》与科目二《教育知识与能力》,科目三《心理健康教育学科知识与教学能力》在面试阶段考核。
中小学心理健康教育“C证教师”证是什么来的?
1、C级心理C证为中小学心理健康教育初级资质证明。B证B证为中小学心理健康教育***教师必须具备的心理健康教育资格证书。A证A证为中小学校心理健康教育主管领导、心理健康教育专职教师必须具备的心理健康教育资格证书。
2、A证是学校心理健康教育的主管领导和专职教师的资格凭证,B证则针对***教师。C证,作为基础资质,被广东省教育厅强制要求所有中小学教师持有。获取这些证书,不仅关乎班主任资格、职称评定,还是教师职业发展的重要加分项。
3、心理健康教育证书,是中小学教师资格考试证书的一种。于2017年7月,教育部规定新增的一门学科。
心理健康教育课课件(精选5篇)
1、年心理健康课件 活动目标: 引导幼儿逐渐养成进取乐观的生活态度。 懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。 学习正确的方式排解不开心的情绪。 培养幼儿热爱生活,欢乐生活的良好情感。 重、难点分析: 学习正确的方式排解不开心的情绪。
2、幼儿园小班心理健康课件 活动目标: 幼儿逐渐适应集体生活,乐意去幼儿园。 乐意和老师、小伙伴亲近,体会一起做游戏的快乐。 在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 培养幼儿健康活泼的性格。
3、幼儿园中班心理健康课件 活动目标: 知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。 了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪。 能大胆的表达自己的情绪。 活动准备: 教师心情播报录像,小熊生病故事录音,自制麦克风、电视台。 活动过程: 引导幼儿了解几种基本的情绪。
华中师范大学心理健康教育考研经验分享?
1、华中师范大学心理学院应用心理学考研参考书目 002方向:《心理咨询的理论与实务》,江光荣著,高等教育出版社2005年版。005方向:《组织行为学》(第10版),Stephen P.Ro***s著, 孙健敏、李原译,中国人民大学出版社2005年版。
2、考研 普心100 发展 教育70 统计 测量70 实验60 这是全国统考的,不考数学 心理学导论 彭聃龄主编:《普通心理学》,北京师范大学出版社。这本加精很有品,加上足够的插图的话,不比国外教材差。侯玉波 《社会心理学》,北京大学出版社 实验心理学 郭秀艳、杨治良:《实验心理学》,人民教育出版社。
3、教育学是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力,能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。
4、备注:【境外学历考生】还需提供教育部留学服务中心***书;【自考本科届时可毕业考生】还需提供自学考试考籍表等相关证明。
江苏自考心理健康教育教材,大学生心理健康教育教材?
1、本大纲对应教材版本为:《学习心理与辅导》,张微主编,科学出版社,2015年版。
2、本大纲对应教材版本为:《人格心理学》(第二版),许燕著,北京师范大学出版社,2020年6月第二版。
3、本大纲对应教材版本为:《认知心理学》(重排版),王甦、汪安圣,北京大学出版社,2006年8月重排版。
4、心理的生物学基础/生理心理学(本科段)以上课程都是有全国统一考试的课程,所以为各地学校所设置,有国家自学考试的***材(一般为北大医学院出版)。
5、本大纲对应教材版本为:心理与教育测量(第四版),戴海崎、张锋主编,暨南大学出版社,2018年版。28778心理档案建立与管理 南京师范大学编(2022年)Ⅰ 课程性质与课程目标课程性质和特点《心理档案建立与管理》课程是江苏省高等教育自学考试心理健康专业(独立本科)的一门专业基础课程。
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