本篇文章给大家分享黄河生态教育优秀教学案例，以及黄河生态文化对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
黄河是怎样变化的教学设计
本教学设计，尝试将语文学科教学与信息技术课程进行整合。由于条件的限制，该课只能在模拟网络环境下进行，以多媒体计算机和局域网为学习工具，以网络为重要的信息来源。因此，需要在互联网上下载有关黄河内容，制作成一个包括文本、音频、***、动画等多种形式的“黄河是怎样变化的”微型网站。
【课时】一课时。【教学过程】听《黄河颂》录音带导入黄河是母亲河，人们都说黄河是中华民族的“摇篮”，今天俺们一起来了解它的过去和现在。 初读课文，了解黄河的变化学会本课生字词： ⑴ 读字，读准音，记住形。 ⑵ 读读词，明其义。
课文先写了黄河带给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中华民族的“摇篮”；接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因；最后写科学家设计了治理黄河的方案。【设计理念】语文课程标准的核心理念是：“一切为了孩子的发展。
因此，黄河中的泥沙越积越多，以至黄河决口、改道的次数越来越频繁。从这里可以看出黄河发生变化的两个原因是相辅相成，互相作用的关系。
教学反思 ：1 引导学生带着问题去阅读，在阅读过程中找出关键词句，提出问题，然后大家一起探讨，加深学生对课文的理解，提高学生自主学习的能力。2 黄河的变化给我们的教育是惨重的，给我们的反思是沉重的。
教学的重点：了解黄河的变化过程。教学的难点：理解造成黄河变化的原因。
《黄河颂》说课稿
《黄河颂》说课稿1 说教材 《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元中的第一篇课文，这个单元以爱国为主题。也是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词。诗歌着眼于以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。
说课稿1 我今天说课的篇目是，下面我将从六大方面陈述我的教学设计与设计理念。说教材 是人教版七年级下册第二单元中的一篇课文。这个单元所选五篇不同体裁的文学作品都是以爱国为主题的。
黄河颂教案 篇1 【教材分析与处理】 《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元第一篇文章，是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。这首诗用热烈的歌颂形式为我们塑造了黄河这一象征中华民族精神的英雄形象。学生将会在作品中感受到强大的冲击力和震撼力。
引导学子理解诗歌赞颂黄河精神和中华民族的伟大精神内涵。 教学难点： 引导学子体会黄河的文化内涵。 教学设计： 《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。
那是在1938年9月，诗人光未然带领他的抗敌演出队来到了黄河，来到了壶口瀑布。滔滔的黄河水，在诗人的心中掀起万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇——《黄河颂》。 第二次先学后教自学指导 课题是《黄河颂》，其中哪个字是关键？ 标题中最关键的字是“颂”。
黄河是怎样变化的教学案例
【课时】一课时。【教学过程】听《黄河颂》录音带导入黄河是母亲河，人们都说黄河是中华民族的“摇篮”，今天俺们一起来了解它的过去和现在。 初读课文，了解黄河的变化学会本课生字词： ⑴ 读字，读准音，记住形。 ⑵ 读读词，明其义。
这节课，我们通过学习知道了黄河从过去的中华民族的摇篮，到后来变成祸河，是由于自然环境的变化和人类的破坏，同时也了解了科学家为治理黄河想出的方案，让我们也行动起来，保护大自然，保护我们赖以生存的家园吧！布置作业任选作业（课件出示）写一条保护母亲河的公益广告。写一篇《黄河是怎样变化的》读后感。
了解黄河演变的过程和变化的原因，培养学生保护大自然的意识。了解黄河发生变化给人类怎样的教训。有感情地朗读课文。教学重难点：了解黄河演变的过程和变化的原因。课前准备：收集有关黄河的资料、CAI课件。
黄河是怎样变化的探究式教学案例
建国前黄河发大水人民受灾的场景，把几十年前发生的水灾延展到课堂，有效激发学生学习的兴趣，使学生产生身临其境之感，再谈一谈感受、体悟，把画面与情感融为一体，了解由于黄河的变化而给人们带来深重的灾难，人民背井离乡，流离失所的场景，深深地为黄河担忧，树立了忧患意识，丰富了情感，从而激发要治理黄河的愿望。
《黄河是怎样变化的》是六年制小学语文第九册第三单元的一篇阅读课文。课文介绍了黄河变的过程及变化的原因，告诉人们要保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。教学要求：了解黄河演变的过程和变化的原因，培养学生保护大自然的意识。了解黄河发生变化给人类怎样的教训。有感情地朗读课文。
Webquest教学设计案例——黄河的变化传媒091班13号雒小兰*导言*任务*资源*过程*评价*结论导言描述：黄河既是中华民族的摇篮，又是一条多灾多难的祸河。
了解黄河的变化、变化的原因及可以***用的防止水土流失的办法。树立环境保护的观念。【课时划分】一课时【教学准备】课前搜集有关黄河的资料，以及生态环境被破坏的资料。自制课件。
【教学准备】《黄河颂》录音带和抗洪资料。【课时】一课时。【教学过程】听《黄河颂》录音带导入黄河是母亲河，人们都说黄河是中华民族的“摇篮”，今天俺们一起来了解它的过去和现在。 初读课文，了解黄河的变化学会本课生字词： ⑴ 读字，读准音，记住形。 ⑵ 读读词，明其义。
黄河颂教案
1、黄河颂教案 篇1 【教材分析与处理】 《黄河颂》是人教版七年级下册第二单元第一篇文章，是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，也是一首反映抗日救亡主题的现代诗。这首诗用热烈的歌颂形式为我们塑造了黄河这一象征中华民族精神的英雄形象。学生将会在作品中感受到强大的冲击力和震撼力。
2、黄河颂教案 篇1 [教学目的] 通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。 初步认识黄河在中华民族中的特殊地位。 品读歌词中的语言。 [教学重难点] 重点：通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。 难点：揣摩意蕴丰富的语句，理解其深刻含义。
3、以下是我为大家整理的《黄河颂》教案5篇，希望能够帮助到大家。 《黄河颂》教案 篇1 教学目标： 理解诗歌内容，培养学生爱国主义情感。 提高朗读诗歌的能力。 理解歌词大意。 教学重点： 用普通话正确流畅、充满感情地朗诵课文。 理解歌词大意。 教学难点：《黄河颂》语言上的特点。
4、《黄河颂》教案 篇1 教学目标： 知识与技能： 指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 过程和方法： 自主、合作、探究的学习方式。 情感态度和价值观目标： 激发学生民族自豪感和自信心，不忘过去，努力进取，为中华民族的腾飞贡献力量。 教学重、难点： 反复诵读，感悟诗歌的思想感情。
5、黄河颂教案 篇1 学习目标： 理解生字词，能结合语境理解词语。 通过各种方式的朗读感知诗的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情，并能从写作方法上理解本诗。 学习方法： 自我感知，读、议、说，展示成果。
黄河在咆哮,生命在腾飞——宜川县初级中学教学开放日活动...
2018年7月6日，宜川县初级中学举行了以“黄河在咆哮，生命在腾飞”为主题的教学开放日观摩活动。
2018年7月6日，宜川县初级中学举办了以“黄河在咆哮，生命在腾飞”为主题的教学开放日观摩活动。
关于黄河生态教育优秀教学案例和黄河生态文化的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于黄河生态文化、黄河生态教育优秀教学案例的信息别忘了在本站搜索。
