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简略信息一览:
如何进行教学案例分析
我们的条理性拿到高分呢?在这里推荐给大家一个案例分析题的答题结构——“理论+解释+案例”。
学生的认知起点分析:学生通过前面的学习已了解了图形的全等的概念及特征,掌握了全等图形的对应边、对应角的关系,这为探究三角形全等的条件做好了知识上的准备。
幼儿园教学案例分析,意在让教师更好地去关注孩子,为孩子解决问题。以下是我为你整理的幼儿园教学案例分析,欢迎大家阅读。
2020年教资考试案例分析题解题技巧
分析材料:概括大意,把握关键点 从问题出发来分析案例,仔细阅读材料,概括大意总结出案例问题的本质,这是解题的基础。结合材料,组织答案 案例分析题侧重于分析,在作答时要结合材料,否则是无效答案。
要注意析题,辨别任何一个有教育意义的信息,首先确定材料内容设计的知识点,然后抓重点,再理清思路,全面考虑问题。答题时要针对问题直接作简洁明了;要列出科学的教育理论;要结合案例的实际情况对理论进行分析、说明。
熟练掌握各部分知识要点;注重理解和实际运用;锻炼逻辑思维和表达能力。以上就是关于2020年教资案例分析题复习策略的相关分享,希望对各位考生有所帮助。
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如何撰写教学案例及举例分析
.主题 每篇案例要有一个鲜明的主题,即这个案例要说明的某个问题,是反映对某个新理念的认识、理解和实践,还是说明教师角色如何转变,教的方式、学的方式怎样变化,或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理,等等。
教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,典型性,不要事无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例,要善于捕捉教学过程中的“亮点”。
确定分析对象:选择一个具有代表性的课例,可以是自己的教学实践,也可以是他人的优秀课例。确保课例具有一定的典型性和启发性。收集资料:收集与所选课例相关的信息,如教学目标、教学内容、教学方法、学生反馈等。
对于案例所反映的主题和内容,包括教学的指导思想、过程、结果,对其利整得失,作者要有一定的看法和分析。评析是在记叙基础上的议论,可以进一步揭示事件的意义和价值。
本文将介绍课例分析材料的撰写方法,包括教学设计、课例展示、课后反思和点评四个方面。教学设计教学内容分析、学情分析、教学目标(三维)、设计思路(及师生前期准备) 、简要的教学过程或流程设计。
教学案例是一份详细的教学***,用于指导教师如何为学生设计和组织课程活动。下面是教学案例的大致写作步骤:教学目标 首先要明确本节课的教学目标,包括知识、技能和情感目标。知识目标:了解文章背景和主要内容。
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