融合教育主题案例申报-融合教育主题报告

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简略信息一览：

• 1、发展融合教育的主要困难有哪些?该怎么解决这些困难?

发展融合教育的主要困难有哪些?该怎么解决这些困难?

1、布好融合教育发展的五个“关键点”。　一是建设一批资源教室。芙蓉区先后设立了五个分区合理、设备齐全、互补性强的资源教室并投入使用，基本满足了区域内随班就读各类特殊儿童的功能训练需求。

2、当前随班就读的困境有哪些如下：融合教育各方主体的认识、经验不足 多数学校没有认识到课程调整的必要性，没有建立合理的多元教育安置服务体系，随班就读课程教学资源匮乏。

3、融合教育对于特殊儿童本身肯定是利大于弊的，这有助于特殊儿童学习如何社交，如何理解规则，如何遵守规则，如何融入集体。

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