山西教育学案例分析题-教育学案例分析40例

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简略信息一览：

这种立体家庭教育氛围给孩子带来效果是体质增强、意志坚韧、学习兴起增加、与父母的关系融洽，是一种值得推广的家庭教育互动形式。

根据教育学原理，分析上述案例在家庭教育过程中存在的问题。赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。

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教师在上课期间不到课堂维持秩序，应告知学校安排其他教师代管班级，而不能将管理学生的职责交给未成年的班干部（案例中的郭某），其行为是不符合法律规定和教育要求的。

我认为成都市教育局的规定除了进一步规范基础教育的办学，避免教育偏离它的轨道，成了变相教育。这个规定也促进了全面发展教育目的的实现。实施全面发展教育是社会主义教育目的的必然要求。

张伯苓戒烟的故事告诉我们启示，从教育学角度有以下几点：身教重于言传：这是教育孩子中非常关键的原则，特别是在行为习惯的培养方面。张伯苓以身作则，亲自戒烟，为他的学生树立了极好的榜样。

（图片来源网络，侵删）

教学案例分析就是通过一个个具体教育情境的描述、感受和分析，学习、领会教育心理学的理论和方法，提高运用现代教育理论对教学工作进行分析评价的能力。

1、苏霍姆林斯基观点： “--离开对人的整个心理的、精神生活的和谐影响，发展就是不可能的”。

2、教育学生成功案例篇2 问题学生王某的基本情况学生王某男 1988年10月出生，家住永外，2001年9月考入我校。由于我校初中部分校在永外地区，该生初初二均在分校上课，升入初三回到109中本部上学。

3、初中心理健康教育案例分析篇1 案例：他不再胆怯了案例介绍李某，男，11岁，某小学四（2）班学生，成绩很好，上等智商，性格内向，中等身材。

赵丫：其实这样也不能给他一个确切的气质类型，我这里只有教育的方法。

小学心理健康教育案例分析小学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是实施“面向21世纪教育振兴行动***”。以下是我整理的小学心理健康教育案例分析，希望对大家有所帮助。小学心理健康教育案例分析篇1 新学期开始，我接了一个新班。

心理学是教育学的基础，几乎所有的教育问题都要有心理学基础，即教育必须遵循幼儿的身心发展规律，所有违背幼儿身心发展规律的教育都是错误的，为此我为大家整理了学前心理案例分析，欢迎参阅。

青少年心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要，加强青少年心理健康的教育势在必行。下面是我为你精心整理的，希望对你有帮助！篇1 案例简介：人际交往案例分析小A与小B是某艺术院校大三的学生，同在一个宿舍生活。

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