接下来为大家讲解安全教育鼻子耳朵教案，以及鼻子 教案涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简略信息一览：
幼儿园大班《保护五官》安全教案
1、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
2、幼儿园五官保护教案活动目标 认识五官及其功能，知道五官的重要性。 学会保护五官的方法，养成良好的卫生习惯。 增强自我保护意识，提高自我保护能力。
3、如幼儿回答不全，或回答问题不完整时，教师可“眨眨眼睛、张张嘴巴、捏捏鼻子提醒幼儿且指导幼儿回答完整）照镜子。
4、幼儿园安全教案《保护眼睛》 篇1 活动目标： 了解眼睛对人的重要性。 懂得如何保护眼睛。 培养幼儿关心、帮助残疾人的情感。
5、幼儿园保护五官活动教案 篇1 活动目标 认识并说出人的五官。 通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。 知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。 了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
幼儿园健康教案保护耳朵
- 耳朵用途：讲解耳朵的听觉功能，让幼儿知道耳朵的重要性。- 保护耳朵：教育幼儿养成良好的生活习惯，避免伤害耳朵。- 活动延伸：鼓励幼儿回家后与家人分享所学内容，共同培养保护耳朵的意识。 教学反思：本次活动过程中，幼儿对耳朵的保护有了更深刻的认识。
观察耳朵形态，说说小耳朵的模样。 了解耳朵的构造，包括外耳、中耳、内耳。 玩“小耳朵真有用”游戏，感受耳朵能听见声音、辨别声音。 探讨耳朵喜欢听到的声音，以及最怕听到的声音。 学习如何保护耳朵，避免噪音伤害。
防噪声：避免长时间接触过大的声音，保护听力。（3）防进水：洗澡、游泳时防止水进入耳内。（4）防揪打：避免耳朵受到外力伤害。（5）不挖耳：避免损伤耳道。（6）不戴耳环：避免对耳部造成伤害。（7）了解3月3日是全国爱耳日，增强保护耳朵的意识。
小班健康保护耳朵教案：活动目标为使幼儿了解耳朵的功能和保护耳朵的重要性，活动准备包括多媒体和乐器。活动过程包括导入激趣，讨论耳朵的作用，讨论如何保护耳朵等环节。通过这些活动，幼儿能够学会正确的自护方法，并增强自我保护意识。
幼儿园健康教案：保护耳朵1 活动设计背景 耳朵是我们的五官之一，我们通过耳朵的听，可以辨别出声音的来源，并且可以分辨出我们听到的声音是悦音还是噪音。因此耳朵对我们来讲是很重要的。
幼儿礼仪教育教案掏耳朵
谜语导入：- 教师提出谜语：“左一片，右一片，到老不见面。”- 引导幼儿猜测答案，谜底是“耳朵”。认识耳朵：- 教师提问：“耳朵长在哪里？耳朵是什么样子的？”- 邀请幼儿触摸自己的耳朵，观察耳朵的结构。- 讨论耳朵的作用，以及没有耳朵会怎样。
师：“小朋友，请你们摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说，耳朵是什么样子的？” 师：“耳朵有什么用呢？没有耳朵会怎么样呢？”讨论如何保护耳朵。
小班健康保护耳朵教案：活动目标为使幼儿了解耳朵的功能和保护耳朵的重要性，活动准备包括多媒体和乐器。活动过程包括导入激趣，讨论耳朵的作用，讨论如何保护耳朵等环节。通过这些活动，幼儿能够学会正确的自护方法，并增强自我保护意识。
幼儿园安全教案 篇1 教会幼儿一些安全用电常识 告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。 墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指、小刀等去捅，不然会触电。 电器在切断电源前，不能用湿手或湿布去擦。
H.常和一人“咬耳朵” 注重对学生的礼仪教育 衣服冠履 语言步趋 洒扫涓洁 读书写文字 杂细事宜 第一要教会你的学生衣服冠履 做人首先要学会穿衣，戴帽，着装，发型。女学生适宜适宜留短发，给人以清新、活泼之感。男学生理平头或分头，显得精神饱满、富有朝气。
幼儿园大班安全教案
幼儿园大班乘车安全教案1 活动目标：让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。探索、发现生活中的多样性及特征。加强幼儿的安全意识。
幼儿园大班安全教案的主要内容包括以下几点：活动目标 增强安全意识：让孩子们明白不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 掌握相处方法：了解和掌握与陌生人相处的基本方法和原则。活动准备 教学材料：四张与主题相关的图片，用于直观展示与陌生人相处的注意事项。
教育幼儿遇事不要紧张。培养幼儿基本的防火意识与能力。让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。加强幼儿的安全意识。活动准备 幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。相关VCD一盘。
幼儿园大班电的安全教案如下：活动目标： 让孩子们了解插座内部电的危险性，教育他们不要用手指触摸插座，以防触电。 教会孩子们识别“有电危险”的标志，提高他们的安全意识。活动准备： 基础认知：确保孩子们之前已经对插座有所认识，并对电的危险性有初步的了解。
幼儿园小班《认识五官》教案
1、幼儿园小班《认识五官》教案精选篇1 活动目标： 幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。 知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。 教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。 初步了解五官的小常识。
2、幼儿园小班科学公开课教案《认识五官》 篇1 活动目标： 认识五官，初步了解五官的主要作用。 知道要爱护五官，学习一些简单的保护方法。 激发幼儿对科学活动的兴趣。 发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 活动重点： 认识五官的主要作用。 活动难点： 知道怎样爱护自己的五官。
3、《认识五官》幼儿园小班教案 篇1 活动目标：幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。初步了解五官的小常识。
4、小班认识五官教案（篇1） 活动目标： 幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。 知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。 教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。 初步了解五官的小常识。 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
幼儿园中班鼻子保健常识教案
小结：我们平时应该不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压；不把东西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦，不要用力擤；游戏时注意躲闪，也要避免碰撞、推挤小朋友……知道用正确的方法处理一些意外情况请幼儿联系实际进行表述：如果东西已经进入了鼻孔，或者鼻子出血了，你会怎么办。
出示鼻子的课件，让幼儿重点观察剖面图，告诉幼儿在我们的鼻子里有许多毛细血管，如果经常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很容易出血。 （2）讨论：鼻子出血了怎么办？先让幼儿结合自己的经验说说鼻子出血时自己或别人是怎么做的？ （3）请受了伤的孩子谈谈自己的感受 讨论：保护鼻子的方法。
根据幼儿的表现，讲解擤鼻涕的正确方法，用手帕或纸巾按住鼻子，先按住一侧鼻孔，轻轻擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一侧鼻孔，轻轻一擤，擦净鼻孔周围的鼻涕。 评：通过教幼儿擤鼻涕的正确方法，让幼儿养成良好的卫生习惯，并培养幼儿的自理能力。） （三）结束部分 组织幼儿用正确的方法，学擤鼻涕，对动作正确的幼儿给与鼓励。
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