简略信息一览：
教育学、心理学哪本教材,主编,出版社
1、教育心理学：陈琦、刘儒德主编，《当代教育心理学》，北京师范大学出版社。
2、在教育学领域，有多种经典的教材可供选择。其中，《教育学》一书由王道俊和王汉澜主编，该版本由人民教育出版社出版。这本书被广泛应用于相关课程，涵盖了教育理论与实践的多个方面。至于心理学方面，目前使用最为广泛的教科书之一是《普通心理学》。
3、莫雷的《教育心理学》和张春兴主编的《教育心理学》（出自世纪心理学丛书，由浙江教育出版社出版）都是不错的选择。这两本书各有特色，能为读者提供丰富的知识。莫雷的书适合初学者，内容浅显易懂，理论与实践结合紧密，能够帮助读者更好地理解和应用心理学原理。
4、华东师范大学出版社出版的《教育学》与《教育心理学》教材广受好评，其内容详实且系统，不仅涵盖了学科基础知识，还详细解析了相关理论与实践应用。教材末尾附有历年真题及解析，便于考生进行针对性训练，提升应试能力。这两本书不仅适合准备教师资格证考试的考生，也适用于教育领域的从业者与研究者。
教师适合读的优秀书籍
1、《教育的艺术》：作者约翰·杜威，是一本集哲学、心理学、教育学于一体的经典教育著作。本书主要关注学生的学习是一个艺术过程，提出了一些有关教育的基本原则。《一位老师的随笔》：作者于海涛，讲述了一位老师的成长历程和教育心得。
2、《全脑教学：影响全球300万教师的教学指导书》作者：克里斯·比弗尔 简介：全脑教学强调左右脑的整合，提倡一种新的教学方法，旨在提升学生的学习能力和创造力。 《迷恋学生的成长》作者：李华 简介：展示了德育工作的新视角，让教师体会到教育工作的优雅与魅力。
3、《推开幸福教育之门》本书探索幸福教育实践，强调以学生为中心，重构学校组织，提升师生幸福感，提供规范的办学模板。08《王崧舟观课十讲》本书通过十位名师的课例，深入解析语文教学之道，包括教学内容确定、教学策略实施等关键点。
4、《数学家讲解小学数学》：美伍鸿熙著，赵洁等译，从数学家视角审视小学数学教学。实践研究丛书 《一年级加减一步计算问题解决教学研究》：孙惠惠著，针对具体年级的教学问题提供解决方案。总之，通过阅读这些书籍，小学数学老师可以不断提升自己的专业能力，从而更好地引导学生走向成功的学术之路。
5、教育书籍推荐教师必看的有《学会学习》、《教育心理学》、《教学设计与评价》等。《学会学习》《学会学习》是一本旨在帮助教师了解学习的本质和方法，从而帮助学生培养良好的学习习惯和自主学习能力的书籍。
介绍一些与教育心理学有关的书籍
推荐教育心理学书籍 《教育心理学》作者：王铁成 解释：这是一本全面介绍教育心理学的基础教材，涵盖了教育心理学的基本概念、主要理论、研究方法以及在实际教学中的应用。这本书既适合学生作为教材使用，也适合教育工作者作为参考书籍。
以下是一些与教育心理学有关的书籍推荐：《教育心理学》：由邵瑞珍所著，上海教育出版社出版。这本书系统地介绍了教育心理学的基本原理、理论及其在教育实践中的应用，是了解教育心理学基础知识的必读之作。《当代教育心理学》：由陈琦、刘儒德共同撰写，北京师范大学出版社出版。
以下是一些值得推荐的经典教育心理学书籍。 陈家麟：《学校心理教育》，教育科学出版社，1995年版。 陈琦、刘儒德：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，1998年4月。 陈烜之主编：《认知心理学》，广东高等教育出版社，2006年12月。
教育心理学 参考书籍 编著部分： 1 布鲁纳著，邵瑞珍、张渭城等编. 布鲁纳教育论著选. 北京：人民教育出版社，1989年. 2 岑国祯、顾海根、李伯黍主编：《品德心理研究新进展》，学林出版社，1999年版。 3 陈安福：《德育心理学》，重庆出版社，1987年版。
关于教育学心理学的书籍，以下是一些值得推荐的著作：教育学心理学综合类 《教育学心理学》：由顾明远所著，本书系统地介绍了教育学与心理学的理论基础，以及两者在教育实践中的应用。
心理健康教育书籍推荐 《衰老的智慧》- 库恩。这本书关注老年人的心理健康问题。 《情感智商》- 卡特里娜·达维德. 这本书帮助人们更好的了解自己的感情，提高自己的情感智商。 《独自生活，但不是独自孤独》- 帕尼罗坦. 这本书帮助人们更好的应对独自生活中的孤独感。
关于教育学心理学的书
柏拉图《理想国》夸美纽斯《大教学论》卢梭《爱弥尔》康德《康德论教育》裴斯泰洛齐《林哈德和葛笃德》赫尔巴特《普通教育学》杜威《民本主义与教育》苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。
《教育学专用教材》，作者：教师资格考试研究中心、国联资格考试研究中心。《心理学史导论》，作者：B·R·赫根汉。《心理学的故事》，作者：墨顿·亨特。《心理学通史》，作者：叶浩生。《心理学大辞典》，作者：林崇德、杨治良和黄希庭。
郑日昌等著，《心理测量学》，人民教育出版社；林崇德主编，《发展心理学》，人民教育出版社；冯忠良主编，《教育心理学》，人民教育出版社。
《婴儿心理学》：孟昭兰所著，专注于婴儿心理发展的研究，对于理解儿童早期心理发展具有重要意义。 《情绪心理学》：孙科炎所著，深入探讨了情绪的产生、发展和调节机制，对于理解人类情绪和行为具有重要意义。
《教育心理学》一书由冯忠良撰写，人民教育出版社出版。它深入探讨了教育心理学的核心内容，帮助教师更好地理解学生的学习过程。《现代心理与教育统计学》由张厚粲撰写，北京师范大学出版社于1993年出版。这本书为教育研究提供了统计学支持，帮助教育工作者进行有效的数据分析。
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