本篇文章给大家分享幼儿园安全教育教案小红没上当，以及小红没上当安全课***对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简略信息一览：
幼儿园中班教案,不跟陌生人走怎么写
1、幼儿用书：《不跟陌生人走》。 事先让幼儿理解“陌生人”的含义。 活动过程： 认识陌生人。 教师：你们知道什么是陌生人吗？ 小结：陌生人就是我们不认识的.人，陌生人不一定都是坏人，也有好的陌生人，当我们遇到陌生人时，跟我们说话或吃东西是，不管她是好的或是坏的，我们都要有礼貌的拒绝。
2、通过情境活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。 教育 幼儿学会保护自己，了解和掌握与陌生人交流的方法。 增强幼儿的自我保护意识。 活动准备： 幼儿原有 经验 ：对陌生人概念不清，容易被玩具和食物吸引，自我保护意识较为淡薄。
3、《不要跟陌生人走》教案 篇1 教学目标： 教育幼儿对不认识的人保持距离。 同时不要相信不认识的人，更不要相信对方所说的事。 要懂得如何保护自己的意识 鼓励幼儿大胆说话和积极应 能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
4、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。 提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备： 进行装扮用的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。
不要跟陌生人走小知识
不搭乘陌生人的便车。陌生人自称亲友来接你走时，先问清楚对方的姓名、身份、单位、住址等，然后给家长打电话，进行核实。遇到陌生人问路时，我们可以告诉他（她）路线，但不要亲自带路。小朋友外出时不要主动和不认识的人说话。对陌生人既要有礼貌又要提高警惕，不能轻信对方。
不要蹲在窗沿上擦玻璃，也不要把身体伸出窗外，很容易从 楼上摔下来。 不要坐在楼房走廊的栏杆上，不能在楼房走廊或窗户边追逐、奔跑，以免发生意外。 不能爬阳台，更不能从一处阳台攀越到另一处阳台上。 外出活动应注意的安全事项 和家人上街时，不要一个人乱跑。
引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 活动准备： 排练情景表演：小红没上当。 录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。
小朋友不要答应陌生人的邀请。 不要贪玩，有的不认识的人说什么地方很好玩，可我们小朋友可不要随便跟去。与同学一起外出不要拉开很大的距离，避免走失。 能大致描绘同学、他人的体貌特征。放学后，如果没有爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人来接的，要与同学结伴而行，尽早回家。
不随便带生人到宿舍内活动，宿舍钥匙不要随便借给他人或乱扔乱放。 住在低层的同学，睡前应将现金及贵重物品锁入抽屉，防止被人“钓鱼”钩走。 最好将***和身份证分开保存。 对行迹可疑的陌生人应提高警惕。对贵重物品，最好有意识做一些特殊的记号，即便被盗走，将来找回的可能性也要大些。
中班安全教育美工教案
1、通过活动，引导中班幼儿运用已有经验帮助走失的朋友，培养他们关心他人的情感。重点在于帮助走失者找到最适合的求助办法，难点在于激发幼儿的关心他人的情感。材料创设：准备走失情景的录像资料，包括马路、小区和超市走失的情景，以及事先环境创设。
2、活动目标：旨在使幼儿了解厨房内的安全风险，培养其安全意识，学会自我保护，避免安全事故。活动准备：为每位幼儿准备一套《安全伴我行》手册和图片。
3、旨在培养幼儿初步的防范意识，提升其思考问题和解决问题的能力以及快速应答能力。重点教导幼儿了解自我保护的常识，特别是不要轻易相信陌生人的言语，避免与陌生人同行。
4、活动延伸。在美工区制作故事角色头饰，鼓励幼儿进行角色扮演，进一步增强故事的趣味性和参与度。活动反思：本活动通过故事的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高自我防范意识。在实际操作中，教师应通过情景模拟，让幼儿亲身体验遇到危险时如何做出正确反应，使学习过程更加生动、有趣。
5、下面是由我为大家整理的“幼儿园安全教育教案中班2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园安全教育教案中班2021（一） 活动目标 初步认识什么是毒品，了解毒品的危害。 远离毒品，有参与宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 培养幼儿敏锐的观察能力。
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