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儿童教育心理学第十章读后感
人性追求优越感，心理健康的孩子会将这种追求转化为进步的动力。 懒惰可能是缺乏自信的儿童用以自我保护的屏障，教育者应通过友好启发和积极鼓励来帮助他们。1 自卑情结会导致人寻求不健康的补偿，放大困难，削弱勇气，阻碍成功。1 寻求超越他人的方式应当建立在个人成就上，而不是通过贬低他人。
儿童的发展既不是由天赋决定，也不是由客观环境决定；儿童对客观事实的看法和他们与客观现实的关系才是儿童发展的决定因素。（还是态度问题。）成人不要期望儿童不犯错，不要期望他们按照成人成熟的理智来行动，而要意识到，儿童在理解自身的处境时会经常犯错。
《儿童教育心理学》是奥地利***学家阿尔弗雷.阿德勒的教学理论著作，这本书可以说是“全世界教师和父母的必读书。”在本书中，提到了小学生一个重要的表现，那就是情感表现。小学生年龄比较小，情感变化比较明显，喜怒哀乐往往表现在脸部，同时又具有不稳定性，情感容易转换。
...版2012内蒙古教师资格考试专用教材中学教育心理学详细目录
1、-2012教师资格考试专用教材：中学教育心理学第一章，教育心理学的入门，详细探讨了教育心理学的研究对象与内容，阐述其在教育实践中的作用，以及它的发展历程。随后是专项训练，帮助考生巩固理解。
2、第一章 高等教育心理学的认识 考试目标：考查学习者对高等教育心理学研究对象、内容、原则和方法的理解，特别是对教育心理学产生和主要流派观点的整体把握。
3、教师资格证考试中，心理学内容主要涵盖在不同的科目中。对于幼儿园教师资格考试，笔试科目包括《综合素质》和《保教知识与能力》两部分，其中《保教知识与能力》这一科目中涉及到了心理学的知识。
有当代教育心理学的全部章节吗?求。
1、李新旺编著的《教育心理学（普通高等教育十二五规划教材）》体系以“学”与“教”的心理学为主线，兼顾心理学基础知识，系统阐述与学校教育有关的心理学知识。本书不仅可以作为高等院校师范专业公共课教材，亦可供参加教师资格证考试者和心理学爱好者阅读。
2、《社会心理学》 - 章志光，人民教育出版社，涵盖了大纲的所有知识点。 发展心理学：《发展心理学》（第二版） - 林崇德，人民教育出版社。教育心理学： 《当代教育心理学》 - 陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社。
3、作者：彭聃龄出版社：北京师范大学出版社重要性：章节与考试大纲高度吻合，是主要参考书目。《现代心理与教育统计学》：作者：张厚粲出版社：北京师范大学出版社重要性：涵盖了心理学与教育统计学的基础知识，对考研复习至关重要。
4、此外，它还为教育科研人员提供了有价值的参考资料。关于教育心理学课本普通版与慕课版的区别： 首先，需要理解慕课的基本概念，它是大规模在线开放课程，允许学习者进行互动和交流，并有作业环节，是自学者理想的选择。
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