灭火安全教育教案-灭火知识教案

本篇文章给大家分享灭火安全教育教案，以及灭火知识教案对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简略信息一览：

幼儿园中班防火安全教育教案篇1 活动目标：知道11月9日是消防日。初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。活动准备：邀请消防队员8-10名。

指导幼儿试着拨打电话119，告诉消防员着火的地址。带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向进行自救逃生。

（图片来源网络，侵删）

在基本环节，我通过给幼儿观看火灾录像及贴近幼儿生活经验的图片，使幼儿在大脑中形成表象，让幼儿通过观察、思维、想象，自主的作出判断，丰富了幼儿的安全防火知识，从而增强防火意识，初步了解了拨打火警电话119以及火场逃生的基本自救方法。最后的逃生演习进一步巩固了幼儿的防火自救技能。

教案一：防火小能手游戏目标：训练爬、跑等动作技能。练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。游戏准备：经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

幼儿园安全防火自救教育教案1 活动目标：了解关于火的简单知识，懂得火对人们的好处和危害。知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。活动准备：经验准备：对日常生活中的火有简单认识。

（图片来源网络，侵删）

1、森林防火安全教案篇1：活动目的：了解森林防火知识，激发环保意识，保护环境，热爱自然。活动准备：森林与城市的背景图，环境保护的VCD，录音机等。活动过程：通过启发谈话，观看森林防火环境保护的VCD，创设情境，讨论故事情节，指导幼儿看森林防火知识宣传图书。

2、防火安全教育教案1 教学目的：宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

3、课时教育目标：教育学生如何在火灾发生时自救，如何防电。教育过程：火灾应对原则 a. 熟悉环境：了解住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等。b. 保持冷静：面对火灾时，保持沉着冷静，***取果断措施。c. 警惕烟毒：使用湿毛巾捂住口鼻，尽快撤离火场。

4、学校森林防火安全教育教案1 活动目标：知道森林防火的重要性，要爱护森林。了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。培养幼儿自我保护能力。知道在发生危险时如何自救。

通过游戏使幼儿了解防火的基本知识和自我保护能力。在讨论和分享中提高幼儿表达和沟通的能力。活动准备：幼儿收集火灾案例及录像。对错、1和2的牌子；红、黄、蓝色的小旗子各8面；白纸，记号笔每组一份；大班所在楼面的平面图3份。

- 拨打火警电话“119”；- 快速离开火灾现场，使用安全出口；- 用湿毛巾捂住口鼻，避免烟雾吸入；- 及时求助邻居或拨打紧急电话。小结：教育幼儿在紧急情况下拨打火警电话，并清晰提供家庭地址。讨论并演示在火灾中如何使用湿毛巾保护自己，以及如何使用灭火器。

教师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。引导幼儿模拟打火警电话。（五）预防火灾。出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，讲解其含义。观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。

导入：通过谈话方式引起幼儿对火灾话题的兴趣，并强调安全的重要性。演示与讨论：模拟火灾场景，教授幼儿如何识别火警迹象，并拨打紧急电话。实践演练：组织幼儿进行火灾逃生演习，确保他们能够熟悉逃生路线和使用湿毛巾捂住口鼻的方法。

2、教案一：防火小能手游戏目标：训练爬、跑等动作技能。练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。游戏准备：经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

3、防火自救安全教案（1）教学目标：了解火灾原因，提高防火意识；认识灭火设备，掌握消防安全知识；学习自救逃生方法，培养应变能力；培养学生搜集处理信息、团队合作能力；培养科学态度与道德。教学过程：通过图片展示火灾现场，引导学生探讨火灾原因，感受火灾的可怕。学习使用灭火设备，了解自救逃生技巧。

4、防火安全教案篇1 活动目标：初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。尝试了解森林防火一系列措施。活动准备：初步认识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片活动过程：认识各类消防安全标志出示各类标志图案。

关于灭火安全教育教案，以及灭火知识教案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。