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什么是教育心理学的开山鼻祖被誉为教育心理学之父
教育心理学之父是桑代克。他创立了教育心理学这门学科，使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科。因此，桑代克被称为教育心理学的奠基人。
美国心理学家桑代克是教育心理学的奠基人，被广泛尊称为“教育心理学之父”。 爱德华·李·桑代克不仅在教育心理学领域有着深远的影响，还是动物心理学的先驱者和心理学联结主义的创立者。 桑代克提出并阐述了学习的基本定律，如练习律和效果律，对学习过程的理解和教学方法的改进产生了重要影响。
美国心理学家桑代克是教育心理学的开山鼻祖，被誉为“教育心理学之父”。爱德华·李·桑代克也是动物心理学的开创者、心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。他提出了一系列学习的定律，包括练习律和效果律等。
因此，桑代克被誉为“教育心理学之父”。爱德华·李·桑代克生于1874年8月31日，逝世于1949年8月9日，是一位杰出的心理学家。他不仅是动物心理学的开创者，还建立了心理学联结主义，并创立了教育心理学体系。桑代克提出了一系列重要的学习定律，其中最著名的是练习律和效果律。
“教育心理学”这个术语最早由谁提出?
“教育心理学”这个术语最早由俄国教育家乌申斯基提出。他于1868年发表的《人是教育的对象》，不仅在俄国教育心理学发展史上有重大的意义，而且对于世界各国研究教育心理学发展史学的工作，都是不可忽视的重要著作。其后，俄国教育家卡普捷列夫于1877年发表了《教育心理学》一书。
教育心理学化（Educational psychology），教育学术语，是瑞士教育家裴斯泰洛齐最早提出的主张。裴斯泰洛齐（Johan Heinrich Pestalozzi，1746--1827）是19世纪瑞士著名的民主主义教育家。
心理学的历史虽然最早可以追溯到古希腊时代，但心理学作为一个专门的术语出现确是在1502年。有一个塞尔维亚人叫马如利克，在这一年首次用“psychologia”一词发表了一篇讲述大众心理的文章。此后过了七十年，一位名为歌克的德国人又用这个词出版了《人性的提高，这就是心理学》一书。
首次将“课程”一词作为教育学的专门术语来用的：斯宾塞。1教育史上第一部课程专著：博比特《课程》。1课程评价模式首先是谁提出的：泰勒。1最早使用“教学论”一词：拉特克和夸美纽斯。1我国最早***用班级授课制的是：1862年的京师同文馆。
【答案】：C 解析：谢夫勒首先在现代意义上提出社会心理学这一术语。谢里夫是20世纪的30、40年代用实证方法研究社会心理学的著名学者之一。罗斯的著作《社会心理学》和麦独孤的著作《社会心理学导论》的出版标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。
第三章：在教育心理学的第三章中，可以找到关于防御机制的内容。防御机制，这是精神分析学派的一个术语，最早由弗洛伊德提出。它指的是自我将令人恐惧的事物排除在意识之外，以减少或避免焦虑的方法。这是一种心理机制，当个人受到精神干扰时，它可以帮助人们避免干扰，保持心理平衡。
世界上第一本以教育心理学命名的著作是哪本啊?
1、【解析】：世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是卡普捷列夫的《教育心理学》。
2、其内著作《教育心理学》容一书于1877年出版，这是迄今为止我们所知道的最早正式以“教育心理学”来命名的一部教育心理学著作，其实际内容与普通心理学差别不大。它把教育心理学的研究对象确定为普通心理学的基本原理在教育领域的应用。
3、l877年俄国教育家、心理学家卡普捷列夫出版了《教育心理学》一书，这是世界上第一本正式以“教育心理学”命名的著作。
国外教育学有哪些专业
1、国外教育学专业主要包括教育学、心理学、教育心理学、教育技术学等。 教育学专业 教育学是一门研究教育现象及其规律的学科，涉及教育的各个方面，如教育史、教育哲学、教育社会学等。国外的教育学专业通常会涵盖教育的理论基础、教育政策、教育管理和领导等方面的内容。
2、国外教育专业主要包括以下方向：教育学基础 教育学基础是国外教育专业的重要方向之一，主要研究教育的理论、历史和发展趋势，包括教育理念、教育政策、教育心理学等。学生将学习教育的本质和目的，研究教育的社会和文化背景，以及如何更有效地进行教学和管理工作。
3、教育学专业 墨尔本大学教育系是澳洲古老的教育系，澳大利亚教育学专业研究生排名公布，墨尔本大学教育学专业排名世界第1。其涵盖的范围非常广阔，包括幼儿教学、小学教学、中学教学、语言教学等各个方面。墨尔本大学教育系主要课程分为Master of Education和Master of Teaching。
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