今天给大家分享流脑安全教育活动记录，其中也会对流脑健康教育的内容是什么进行解释。
简略信息一览：
- 1、健康教育宣传栏内容
- 2、春季小儿流脑的临床表现有哪些
- 3、安全教育主题班会
健康教育宣传栏内容
控制传染源：尽早发现、诊断、报告和隔离病例。隔离期应在临床症状消失后三天，但不得少于发病后七天。 切断传播途径：积极进行爱国卫生运动，保持室内空气流通，经常晾晒衣物，减少在人群密集的场所的停留，加强体育锻炼。
防止疾病传播要做到：控制传染源。早发现、早诊断、早报告、早隔离。隔离期应到临床症状消失后三天，但不应少于发病后七天。切断传播途径。大力开展爱国卫生运动，保持室内空气新鲜，勤晒衣被，流行时期尽量少去拥挤的公共场所，加强体育锻炼。
健康教育宣传栏内容如下：防疾病小能手：控制传染源：要做到早发现、早诊断、早报告、早隔离哦！隔离期得等临床症状消失后三天，但最少也得发病后七天呢！切断传播途径：咱们得多参与爱国卫生运动，让室内空气新鲜起来，勤晒衣被。
健康教育的目是什么？增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的；提高和维护健康；预防非正常死亡、疾病和残疾的发生；改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式。
学校宣传栏重视心理健康教育的口号标语（篇一） 美丽人生从心开始，给心沐浴。 敞开*山的底层-心理让阳光照耀进来。 吃出营养，人生是彩色的；活出健康，人生是亮丽的.。 情绪犹如温度计，能使人沸腾，也能使人冷却。 能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。
春季小儿流脑的临床表现有哪些
1、流脑的临床表现多种多样，病情的轻重不一。其中，普通型最为常见，约占病例的90%。患者通常会出现寒战、高热、头痛、身体疼痛以及呕吐等症状。此外，还会表现出烦躁不安和表情呆滞，这些都是典型的毒血症症状。
2、感染流脑后初为低热、咽痛等类似感冒症状，随后体温升高、畏寒，头痛、呕吐，皮肤黏膜出现大小不分布不均的皮疹等。病情严重时出现剧烈头痛、频繁喷射状呕吐、怕光、狂躁、颈后疼痛、颈项强直等症状，如不及时抢救，可以在24小时内死亡，婴幼儿病情更为凶险。
3、它的临床表现分为以下几个方面：第上呼吸道感染期，1-2天，可有低烧、嗓子痛和咳嗽这些上呼吸道感染的症状，但是很多病人没有这一期的表现。第败血症期，突然出现高烧，伴有头痛、喷射性呕吐、食欲减退。如果是幼儿，则是哭闹不安。有70%-90%的病人有皮肤黏膜的瘀斑，也就是皮下的出血。
4、迅速高热可达39℃以上。接着会出现明显的头痛和反复的喷射性呕吐。脖颈发硬，全身各个部位可见到出血点，并迅速扩大为大片的瘀斑。两岁以下的小儿症状与年长儿童不同，在起病初，大多没有寒战，可表现为嗜睡、拒食、呕吐等。关于预防，最重要的措施就是及早的进行预防接种，在流行期避免传染。
5、流脑的临床表现分为轻型和普通性，轻型主要表现为症状轻微，为低热、轻微头痛、咽痛等上呼吸道症状。皮肤可以有少数的细小出血点和脑膜***症，而普通性占90%以上，分为四期，有前驱期，就是呼吸道感染症状，咳嗽、咽痛，而后会出现败血症期。
6、流脑患者的临床表现分为3个阶段，其中处于上呼吸道感染期的患者（即普通型），在流脑患者中占大部分：第1阶段上呼吸道感染期 脑膜炎双球菌在鼻咽部繁殖，大多数人会有类似感冒的症状，具体表现有咽痒、喉痛、发烧、流涕、咳嗽等，这时最易被误诊为伤风、感冒、上呼吸道感染，而不为人们所重视。
安全教育主题班会
1、安全教育主题班会教案1 教学目标： 让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，***都必须遵守交通规则。
2、安全教育主题班会教案 篇1 教学目标： 了解校园安全隐患和纪律的重要性。 掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。教学重点：掌握学生守则，学校纪律和安全知识，培养学生。“遵纪守法，热爱学校，关注安全”的意识。 教学过程： 教师：请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。
3、通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。
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