幼儿防煤气安全教育教案-幼儿园大班防煤气安全教案

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简略信息一览：

认识消防车、消防员，体会消防员工作的危险与艰辛。知道火灾带来的危害，掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识。活动准备：消防车图片、邀请消防队员携带常用的消防器材来园活动过程：邀请小班的小弟弟小妹妹共同参加活动。认识消防员叔叔。

引导幼儿讨论在何处见过火，火的作用以及可能带来的危险。播放多媒体课件，展示火的正面作用，让幼儿理解生活离不开火。播放火灾现场***片段，引导幼儿讨论火灾发生时的应对措施和救援人员的作用。引导幼儿分享个人及他人可能引发火灾的不安全行为。

（图片来源网络，侵删）

学习正确的自我保护方法，了解火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。掌握拨打火警电话119的步骤，面对火灾保持冷静，积极思考解决问题的方法，增强自我保护能力。感谢消防员的辛勤工作，体验人与人之间的关爱之情。初步了解火灾的相关常识。培养幼儿清楚表述和大胆发言的能力。

大班消防安全教育教案一【活动目标】1，初步了解放火知识，学会自救方法。2，培养幼儿的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。3，锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。【活动准备】一，知识准备：1】已经认识119火警电话标志、禁止（点火、吸烟）标志、安全通道标志、注意安全的标志。

- “发生火灾时，小朋友们要保持冷静，保护自己，迅速找到安全出口离开。在报警时，要清楚地告诉接警人员你的位置。在得到消防队的回应后，才可以挂断电话。”防火演习：- 进行情景模拟，突然响起警报。- 教师表现出紧张，宣布：“小朋友们，不好了，我们幼儿园起火了，我们必须迅速撤离。

（图片来源网络，侵删）

【篇一】幼儿园安全教育活动教案【活动目标】了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。增强自我保护意识。【活动准备】电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

幼儿园开学第一课安全教育教案篇1 活动目标：了解使用文具的不安全行为以及市生的危险。会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。活动准备：教学挂图活动过程：活动导入：谈活活动教师：文具是我们学习的好帮手。

幼儿园安全教育教案活动目标：了解流行性的传染病的相关知识。能说出并掌握预防传染病的方法。增强自身预防疾病的意识。活动准备：教学ppt 活动过程：活动导入：观看教学挂图。

小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。活动延伸：表演情景剧。请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行情景表演。活动目标：通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

安全教育教案（一）：（一）主题：安全知识教育教学资料：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学目标：经过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

篇一：安全教育教案中班精选活动目标：通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。学会保护自己，避免不安全事故的发生。活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。活动过程：出示图（一），提问并引出主题。

安全教案篇1 班会目的：通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。班会形式：小品、比赛、小快板、游戏等。班会过程：班会仪式。

安全教案篇1 活动目标：引导幼儿知道眼睛的重要性。教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。活动过程：提问导入。

安全教育教案篇1 教学目标：了解校园安全隐患。掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）学生***、集体活动、课间活动的安全隐患。

安全教案篇1 活动目标：（一）观察图片和***，了解烫伤对身体的危害。（二）通过讨论活动，了解简单的预防措施和自救的方法。（三）学会自我保护，提高在日常生活中的安全意识。活动准备： ***，PPT 活动过程：（一）观看皮肤烫伤的各种图片和***，初步了解烫伤的原因以及对身体的危害。

1、《火》幼儿园大班安全教案1 活动目的：引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

2、大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。活动目标引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

3、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

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