简略信息一览：
- 1、如何厚植爱农情怀
- 2、创建绿色校园工作总结
- 3、合理利用农业自然资源应坚持哪些原则
- 4、农业小知识选择题
- 5、幼儿园植树节的活动教案
- 6、绿色环保教育主题教案5篇
如何厚植爱农情怀
1、加强农业教育 在学校中，应该加强农业教育的力度，让学生了解农业的重要性和农民的艰辛。可以组织实地考察、农村实践等活动，让学生亲身体验农村生活，了解农民的生产生活和现状，从而培养出爱农情怀。传承优秀农耕文化 中国拥有悠久的农耕文化，这是我们民族的瑰宝，也是我们的传统文化。
2、这样践行对爱农情怀的理解：筑牢家国意识。粮食是维系家庭、社会和国家的基本物质资料。每个人都离不开土地和粮食的养育，每个人都根植于乡土中国。因而，土地、粮食与故乡，成为每一个中国人挥之不去的情感基点。厚植爱农情感。爱农情感缘于朴素的平民情怀，在古代，这种平民情怀往往表现为“悯农”。
3、参与农业实践。青年可以通过参加农业实践活动，深入了解农业生产的全过程，感受农民的辛勤劳动和对土地的珍惜，同时通过实践掌握更多的农业技能和经验。 支持农业发展。青年可以通过购买农产品、参与农村旅游等方式，支持农业发展和农民增收。
4、希望同学们志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。展现青年风***，厚植爱农情怀。泱泱华夏，农业大国。
5、重视农业。通过查询厚植爱农情怀相关信息得知，是一种重视农业、尊重劳动、珍惜粮食的情感体验。情怀，释义是含有某种感情的心境。
创建绿色校园工作总结
创建绿色学校工作总结 篇1 近年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》、教科局关于《创建绿色学校工作的通知》和《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，积极开展绿色学校创建和环境教育工作，取得了一定的成绩。现将主要工作向各位领导汇报如下。
绿色校园创建工作总结精选1 为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，本年度，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了较好的成绩。
学校掂量自己腰包，积攒资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能；开发每一寸教育空间，去孕育积淀学校的核心精神，传承国学精粹，弘扬中华文化。校园文化定位在：建设特色鲜明、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校园文化，体现自然美、展现和谐美、凸显人文美、追求精神美。
在学校的建设和 教育 中我们充分重视环境保护，强化环境教育，并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，积极倡导环境教育，多 渠道 挖掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作，并且取得了显著的成绩。
校园环境建设工作总结1 从春季开学以来，我们全校师生十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，使此项工作长抓不懈。按照组长负总责，做到分工明确，全面开展绿化工作。我们主要做了以下几个方面的工作： 加大宣传，提高认识。
领导重视，确保学校环境教育持续发展。 学校领导十分重视环境教育和绿色学校的创建工作，学校的环境教育和绿色学校创建逐步向上发展到目前形成良性循环的学校环保工作运行机制。
合理利用农业自然资源应坚持哪些原则
1、合理利用农业自然资源的原则有：①因地、因时制宜，是合理利用农业自然资源最基本的原则；②经济效果与生态效果相统一的原则；③短期利益与长远利益兼顾的原则；④正确处理局部与全局关系的原则。
2、因地、因时制宜是合理利用农业自然资源最基本的原则。农业生产要因地、因时制宜地利用农业自然资源，包括要充分利用不同地区、不同时间农业自然资源的数量与质量；又要对各种农业自然资源进行最佳组合，使资源优势得到充分利用。
3、合理利用农业自然资源最基本的原则是指因地因时制宜。农业自然资源介绍：指自然界可被利用于农业生产的物质和能量来源。一般指各种气象要素和水、土地、生物等自然物，不包括用以制造农业生产工具或用作动力能源的煤、铁、石油等矿产资源和风力、水力等资源。
4、经济效益和生态效益两个中心。农业生产资源合理配置的原则是经济效益和生态效益两个中心，从资源状况和经济目标出发，结合各地的气候、水利、农田、山地等自然资源的实际情况，着力搞好农业区域性开发规划，建立各具特色的农业生态经济系统。
农业小知识选择题
1、单项选择题 全球最主要的粮食作物分别是（）。 A、大豆、水稻、高粱 B、小麦、水稻、玉米 C、水稻、玉米、高粱 D、小麦、水稻、黑麦 我国每年粮食产后损失超过（）亿斤，占全国粮食总产量的9%以上，相当于1。45亿亩粮田产量。 A、500 B、800 C、1000 D、1500 我国的“粮食安全”内容为（ ）。
2、第二次全国农业普查知识竞赛题[日期：2006-11-14] 来源： 作者： [字体：大中小] 第二次全国农业普查知识竞赛题主办单位：国务院第二次全国农业普查领导小组办公室 单项选择题 为了科学、有效地组织实施全国农业普查，保障农业普查数据的准确性和及时性，根据 ，制定《全国农业普查条例》。
3、中国的文化是有别于欧洲游牧文化的一种文化类型，农业在其中起着决定作用。 农业科普小知识 农业科普教育基地即兼顾生产、科技示范与科普教育功能的 农业经营模式。 农学是一个综合大学科，专业门类繁多，内容十 分丰富。农业科普教育基地常在农业科研基地的基础上建设，利 用科研设施作景点投资不大。
4、农业推广技能试题 课程代码：02845 单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
5、第一部分 选择题 单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
幼儿园植树节的活动教案
教师请幼儿讨论树的作用、好处。教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。教师请幼儿讨论保护树木的办法。以植树为主题分组绘画。教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
【篇一】幼儿园大班植树节教案及反思 活动目标：通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
- 初期（3月12日——3月19日）：给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。- 中期（3月22日——3月31日）：在各班种植园地，进行“绿色种植活动”。- 后期（4月1日——4月12日）：心愿树祝福活动，幼儿与小树合影留念。
老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把***撒下去，再用土盖起来，最后给***浇点水就可以啦。然后每天都要给***浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进***的生长，让它可以更快的发芽等。幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。
幼儿园植树教案 篇1 设计意图 植树节快到了，借此契机对幼儿进行环保教育，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解人与自然的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。
绿色环保教育主题教案5篇
1、环保主题班会教案篇一 班会目的： 通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，***起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
2、绿色环保教育主题教案1 活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。 活动准备： 学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。 学会唱两首有关环保的歌曲。
3、环保教案 篇1 活动目标 学习使用剪刀，会用剪刀剪眼睛和嘴巴。 发展幼儿的动手动脑能力。 激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣，体验成功的喜悦。
4、绿色环保主题班会教案1 活动目的： 通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人差不多上息息相关的。 提倡同学们***取绿色方式出行，争做绿色出行、低碳生活的践行者。将低碳生活的理念真正体现到生活中。让人们远离雾霾天气，享受更加清新的空气。
5、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我精心整理的环保教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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