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简略信息一览：
70年代时期的人文
1、中国70年代的生活有哪些特点 ，人文生活朴实朴素 ，艰苦奋斗 ，社会风气征征向荣 ，讲的是德智体美劳 ，人的精神文明程度，道德思想水平很高。***都有一颗进步之心，爱国之心 。那个年代出门，家里都不带锁门的。
2、【答案】：现代人文主义教育家的思想集中体现于现代人文主义教育思潮中。 现代人文主义教育思潮是20世纪70年代后在美国盛行的以人本主义心理学为理论基础的一种现代教育思潮。试图通过挖掘人类理智与情感诸方面的整体潜力来确立人的价值。代表人 物是马斯洛、罗杰斯。
3、-1***6 政治：大搞阶级斗争，斗私批修，灵魂深处闹革命，全国陷于内乱，十年浩劫。经济：增长缓慢或停滞不前，物资匮乏，产品短缺，实行配给制，票证购物。文化：大破“四旧”，大搞文艺革命，“百花”凋零，文化生活贫乏。
4、【答案】：C 本题考查的是对新人文主义教育思潮的特点的理解。现代人文主义教育思想是20世纪60、70年代盛行于美国的一种教育思潮。
5、年代，中国的经济才刚刚开始发展，社会贫富差距，城乡差距都比现在要小得多。现在的发达城市，如北上广深，车水马龙，高楼鳞次栉比；内陆偏远乡村，缺水少电，村民食不果腹。
6、七十年代分成前乱后治两个时代，以1***8年分界。78年以前是***和后***时期。这段时间主要是物质匮乏、两个超级大国苏联和美国遏制中国，加上文化大革命，人们主要活在政治当中，斗争、批判是社会的主题。
当代人文主义教育的特征有那些??
人的尊严和平等 人文主义教育认为每个人都具有独特的尊严和价值，应该受到平等的对待和尊重。教育应该关注每个学生的个体差异和特点，为他们提供平等的学习机会和资源。个体发展和自我实现 人文主义教育注重培养学生的个体能力和潜能，鼓励他们发展自己的兴趣和特长。
人文主义教育的特征主要包括以下几个方面：首先，人文主义教育强调人的尊严和价值，注重人的精神、情感、文化和社会价值的培养，尊重人的个性，强调人的自由发展。
三）世俗性不论从教育目的还是从课程设置等方面看，人文主义教育充溢着浓厚的世俗精神，教育更关注今生而非来世，这是人文主义教育与中世纪教育的根本区别。
人文主义教育的基本特征包括以下几个方面：首先，人文主义教育强调人的尊严和价值，注重人的精神、情感、道德和文化的全面发展。它强***育应该培养人的独立思考、批判性思维和创造性思维，同时也注重学生的文化修养和社会责任感。其次，人文主义教育注重传统文化的传承和发展。
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