文章阐述了关于2015年教育心理咨询室，以及的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
小学心理咨询室怎么布置
小学生心理咨询室方案如下：占地面积大约在15至20平方米；周围环境应安静，装饰应使学生感到温馨，四周光线应柔和均匀；专业设备要有心理沙盘，以使学生放松心情；内部格局：两张沙发和一张桌子，添加宽大温馨色彩的窗帘，活泼的卡通图案和绘画。
小学心理咨询室怎么布置如下：中小学心理辅导室整体布置方案：布置原则：选址：本着安静、相对隐蔽和方便的原则，尽量设在远离教学区和办公区的地方，便于形成一种安全、温馨的氛围，有助于学生心态的调试以及保护学生的隐私。
墙壁挂《学校心理咨询工作守则》，《心理辅导功能室使用规则》，风景画等；5 一台柜式空调。6 心理咨询接待表格 7 心理常识海报或背景音乐 8 点心 （4）．团体辅导室（兼有放松室和出气室）布置 一般实用面积在约45平方米（0m*0m）。
建设心理辅导室的方法：预约接待室、心理测评室、心理宣泄室、心理咨询室、心理沙盘室建设。预约接待室 该场室的建立一方面为来访人员提供充分休息、放松的空间，自助学习心理健康知识、了解中心相关信息；另一方面，可以帮助其缓解紧张、焦虑情绪，为下一步咨询或训练做准备。
2015年国家心理咨询师报考条件?
国家心理咨询师3级的报名要求：（满足其中任1条件即可） （1）大专以上学历（含大专，心理学、医学、教育学相关专业）可以直接报考3级； （2）本科以上学历可以直接报考3级。
二级心理咨询师报考条件 （以下条件满足其一）具有心理学、教育学、医学专业博士学位。具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
心理咨询师报考条件具备以下条件之一者。具有心理学、教育学、医学专业大专及以上学历，完成心理咨询师规定培训课程。具有其他专业本科以上学历，完成心理咨询师规定培训课程。取得国家心理咨询师***证书，完成心理咨询师规定培训课程。
心理咨询师报考条件：学历要求心理学、教育学、医学专业大专及以上学历，特殊情况要求国家心理咨询师《职业资格证书》，都需完成指定课时培训70%且阶段性测试合格。工作经验要求心理学、医学、教育学等相关专业初级以上职称或大专大三或本科大四学生。
学校心理咨询室工作***表范本
1、我校要提高认识、更新观念，加强对教师的人文关怀，定期组织教师学习心理健康常识，指导教师树立自我保健意识与学会调适良好的心态，并在学校管理过程中关注教师的心灵世界，注重营造良好的心理氛围，积极建立和谐的人际关系，努力为教师的工作、生活和学习提供支持性的心理环境。
2、同时，也建立教师心理档案，揭示教师教育教学工作中的问题，揭示学生心理品质的问题，能促进学校和教师更新教育观念、转变教育思想、改革教育 方法 、创设良好的学校心理环境，设法通过各种手段去进行教育和训练，从而提高学生的心理品质，促进学生心理的健康发展。
3、小学心理咨询室工作***1 主要工作和措施 （一）、继续做好学生日常的心理咨询服务。 继续做好学生日常的心理咨询服务工作，每天开放心理咨询室，做好学生的来访接待和咨询工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，及时与家庭联系。 （二）、开设心理辅导讲座。
4、现将本学年心理咨询室工作***如下： 继续建设并开放“心语小屋”心理咨询室。 （一）加大咨询室的开放度，深化咨询工作。 本学年，在原有工作的基础上继续开放心理咨询室“心语小屋”。真诚、热情、认真地接待每一位来访学生，给他们以心灵的帮助。 认真做好信箱的及时回复工作。
5、心理辅导工作***1 工作情况调查 第一周，在高一级随即抽取5个班92名学生进行问卷调查，了解学生对上学期怡心室咨询及心理辅导课开展的看法和意见，为本学期更有效地开展辅导工作提供一定的依据。 怡心室咨询工作 第一周，向各班派发有关心理咨询的宣传资料，介绍怡心室的情况。
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