文章阐述了关于预防一氧化氮安全教育，以及预防一氧化氮课件的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
防火防一氧化碳中毒安全常识专题教育
1、a.立即将中毒者移至空气新鲜处，解开衣领，保持呼吸通畅。b.若中毒者出现心跳、呼吸停止，应立即进行心肺复苏。c.立即拨打急救电话，寻求专业医疗救助。
2、预防一氧化碳中毒安全常识：经常门窗通风。应立即打开门窗，移病人于通风良好、空气新鲜的地方，注意保暖。拨打120急救电话，寻求紧急救援。松解衣扣，保持呼吸道通畅，清除口鼻分泌物。
3、怎样预防一氧化碳中毒 1。应广泛宣传室内用煤火时应有安全设置（如烟囱、小通气窗、风斗等），说明煤气中毒可能发生的症状和急救常识，尤其强调煤气对小婴儿的危害和严重性。
4、学校要加强防止一氧化碳中毒的安全教育，普及防止一氧化碳中毒的知识，让学生了解并掌握中毒后的救治办法。
5、在安装炉具（含土暖气）时，要检查炉具是否完好，如发现有破损、锈蚀、漏气等问题，要及时更换和修补。在使用煤炉取暖时，一定要安装烟筒。烟筒接口处要顺茬接牢（粗的一头朝向煤炉），严防漏气。
6、尽快将患者带离中毒环境，转移至空气清新的地方。患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。给予中毒者充分的氧气。对中毒较轻的病人，可以让他喝些浓茶，鲜萝卜汁和绿豆汤等。
一氧化氮有气味么?
1、标准状况下气体密度为25g/L，和空气密度（标准状况下293g/L）相差很小，这也是容易发生煤气中毒的因素之一。一氧化氮（NO），是一种无色无味气体难溶于水的有毒气体。
2、一氧化氮是无色、无***气味的不活泼气体，可被氧化成二氧化氮。二氧化氮是棕红色有***性臭味的气体。
3、二氧化氮与一氧化氮的区别：物理性质不同 二氧化氮：外观与性状：黄褐色液体或棕红色气体，其固体呈无色，有***性气味。
4、强氧化性：HNO3（浓）→得电子→ NO2 HNO3（稀）→得电子→ NO 可氧化Cu、Ag生成硝酸盐；常温下，冷的浓硝酸能使铁、铝钝化。
5、一氧化氮：无色无味气体，微溶于水。在空气中，被氧化成二氧化氮（NO2）棕红色、有***性气味毒性气体，二氧化氮吸入后对肺组织具有强烈的***性和腐蚀性，出现肺水肿。
急需:一氧化氮泄漏的应急处理
1、有催化剂存在时氨气可被氧化成一氧化氮。氨气常用于制液氮、氨水、硝酸、铵盐和胺类等。氨气可由氮和氢直接合成而制得，能灼伤皮肤、眼睛、呼吸器官的粘膜，人吸入过多，能引起肺肿胀，以至死亡。
2、应急处理人员戴正压自给式呼吸器，穿一般防护服。切断气源，喷水稀释、溶解，抽排（室内）或强力通风（室外）。如有可能，将残余或漏出气体用排风机送至水洗塔或与塔相连的通风橱内。或是通过三氯化铁水溶液，装止回装置以防溶液回流。
3、远离火种、热源，工作场所严禁吸烟。远离易燃、可燃物。防止气体泄漏到工作场所空气中。避免与卤素接触。搬运时轻装轻卸，防止钢瓶及附件破损。配备相应品种和数量的消防器材及泄漏应急处理设备。
4、二氧化氮与一氧化氮的区别：物理性质不同 二氧化氮：外观与性状：黄褐色液体或棕红色气体，其固体呈无色，有***性气味。
5、氮氧化物：氮氧化物中氧化亚氮（笑气）作为吸入***剂，不以工业毒物论；余者除二氧化氮外， 遇光、湿或热可产生二氧化氮，主要为二氧化氮的毒作用，主要损害深部呼吸道。一氧化氮尚可与血红蛋白结合引起高铁血红蛋白血症。
小学生居家安全教育内容
居家安全教育内容如下：重视家居安全教育：提高孩子在家的安全指数。强化交通安全意识：确保孩子外出安全。教授防火与防爆知识：让孩子于危难处求生机。普及避险常识：让孩子在突发灾难中学会逃生。
接听电话时，不要告诉对方自己的名字、地址、此刻谁在家里等任何与家里有关的信息。要到哪里玩，一定要让爸爸妈妈知道。不可独自行走，出门总要与朋友相伴。
教育孩子不靠近脱落的电线 教育孩子见到脱落的电线时，要躲远，不可以靠近，更不能用手碰。要教育儿童，哪怕安装灯泡等最简单的事，也不要自己去做，应该叫大人来解决。
居家安全教育内容是：家长要让孩子远离电器，孩子在家，除了开灯、开电视外，不要接触其他电器，包括洗衣机、电饭煲及其他电器。不要玩火。
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